« Thésée doit sortir le minotaure de sa tanière, quand ce dernier est sorti du tapis, on change de rôle… mais attention, on se respecte, on se salue avant de jouer… »
« Maîtresse, tu joues avec moi? »
« Heuuuuu ben pourquoi pas… »(pas pratique la jupe quand même….)
Pour les enfants qui n’osent pas le contact, on peut proposer un objet intermédiaire… Ici, c’est le ballon.
« Thésée doit s’emparer du trésor du minotaure. Le ballon doit sortir du tapis. »
Voici ce que nous avions réalisé il y a quelques années en arrière à partir des photos ICI.
ma première année d’exercice en fait après avec les 2 ans moins possible « physiquement parlant »
Dis, Madame la fée, tu me prêtes ta baguette à tout relier ?
Aurais-tu perdu le fil… d’Ariane?
j’avais énormement apprécié le cycle lutte mis en place avec mes GS une année (y a………….. longtempssssssssssssss!) et effet très bénéfique sur l’individu et les activés en classe ensuite