Pour le départ de Gloups, notre mascotte, chaque enfant est venu présenter en classe son doudou. C’était l’occasion de réaliser une merveilleuse séance de langage. Puis, nous avons trié, rangé,...
La maternelle… C’est bruyant, il faut refaire les lacets 10 fois la minute… et les goûters… C’est trop dur d’y résister!!!!Miam! Gloups! Voici quelques exemples pour étayer mes dires: Voilà pour...
Pour l’occasion, j’ai proposé aux élèves un modèle, que j’ai décliné en 3 possibilités (je n’aime pas quand toutes les productions se ressemblent…): le loup tout simple, le masque avec...
Pour se repérer dans l’espace, les élèves doivent construire un château à l’aide du modèle. Il y a divers niveaux. Ludique et pédagogique! (Et en plus, ça rime!)
http://mamietitine.centerblog.net/rub-creas-mamietitine-petits-mots-.html Je souhaiterais aborder les abécédaires avec mes grandes sections, afin de créer, éventuellement, un abécédaire sur le thème de l’architecture, ou plus précisément de la maison (pas un imagier)....
Au risque de vous coller une indigestion de maisons imaginaires, je vais quand même continuer la présentation de ces « habitations », ne pouvant me résoudre à n’en montrer que quelques-unes, chacune d’elles...
La suite tout de suite! La maison de Tiffany: « Les fenêtres sont en carrés de chocolat, et le jardin en couverts de cuisine. » Le château fort de Yoanne: ...
Vous en voulez encore? Alors voilà… La maison dent de la petite souris des dents de lait qui s’appelle « Denli » (Candice): La maison fleurs de Chayma: La maison champignon de...