« Maisons autour du monde » en graphisme
Maintenant que nous savons dessiner la maison, voici une séance de graphisme, inspirée directement de ARTSONIA: Un rond au milieu de la feuille, et tracer des habitations jusqu’à toucher les...
Maintenant que nous savons dessiner la maison, voici une séance de graphisme, inspirée directement de ARTSONIA: Un rond au milieu de la feuille, et tracer des habitations jusqu’à toucher les...
Vous aviez déjà vu le dessin à prolonger des villes: En aide personnalisée, je travaille avec quelques élèves la motricité fine, et en particulier le découpage. J’ai réutilisé le « challenge »...
Dans ce projet, le langage est omniprésent. Nous savons maintenant reconnaître certaines maisons du monde: igloo, yourte, isba… Elles n’ont plus de secret! A la médiathèque, nous avons eu la...
A la suite de notre travail sur « maison et immeuble » ICI, j’ai proposé aux enfants de prolonger une photo d’immeubles pour créer une ville. Nous avions pour consigne d’utiliser le...
Depuis le début de l’année, les enfants travaillent beaucoup sur les lettres de leur prénom: au feutre, à la craie, en pâte à modeler, en peinture, dans le papier alu…...
Cette année, la médiathèque a lancé un nouveau projet, avec, au final, une exposition. Alors, pour commencer, j’ai présenté une lecture en réseau autour des 3 petits cochons, pour faire...
http://img444.imageshack.us/img444/8585/pays10afrique.gif Notre voyage en Afrique s’achève… Il faut bien passer à autre chose! Alors voilà: pâte à modeler, carton, peinture, découpages, collages… et j’en passe, assez de blabla! Mon petit...
Après avoir repéré les graphismes dans les affiches de Miro, les élèves ont prolongé un extrait de l’oeuvre: Ils ont aussi dénombré les signes de l’artiste: Puis, en atelier, j’ai...