Alors voilà, c’est fini pour cette année… et mes chenilles sont toujours là, et pas prêtes à s’envoler encore… Pour l’année prochaine, je commencerai l’élevage bien plus tôt! Il parait...
Pour poursuivre notre voyage en Rome antique, nous avons joué à reproduire des formes ou à en inventer avec le jeu des mosaïques Puis, nous avons collé des petits carrés...
Après la Grèce antique, et l’ancienne Egypte, nous voilà repartis dans le temps, et plus précisément aux origines de Rome, avec Romulus et Rémus. Pour cela, il a fallu réécrire...
Pour se repérer dans le temps tout en s’habituant à lire la température, et écrire la date sur un rail, j’ai introduit en rituel, tous les matins, le « cahier de...
Toujours en technique mixte! Pour finir en beauté, les enfants ont eu plaisir à peindre les « pyramides au coucher de soleil ».Pourtant, c’était assez difficile car ils devaient délimiter le format...
Après avoir observé le buste de Néfertiti, nous avons rappelé les termes: « de profil et de face ». Les filles ont donc posé de profil, et se sont mises au travail...
ça y est nos pyramides-boîtes sont ficelées! Il ne reste plus qu’à y glisser nos petites amulettes en « plastique dingue ». Certains enfants ont choisi un oeil d’Horus, d’autres un scarabée…...
Pour terminer avec nos pharaons… les enfants ont collé la photocopie de leur portrait sur une feuille format A3, puis ils ont rajouté aux feutres la coiffe et les graphismes....
Enseignante depuis plus de 20 ans, j'ai créé ce blog en 2008 pour partager quelques projets, idées et ressources pour la maternelle.
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