J’ai fait rajouter les étiquettes des mots à reconstituer: C’EST LE DOUDOU DE……., ainsi que le prénom de l’élève… et celui du doudou s’il y en a un. La suite de notre « Doudou art »:
D’autres photos du jeu des doudous. Les élèves choisissent librement la photo des doudous, et s’aident du « dictionnaire des doudous pour placer les cartes des noms d’animaux qui correspondent:
« Tri et classement »:
Du graphisme: le contour du doudou.
Sympas tes idées sur les doudous!
C’est le thème de ma prochaine période… et je trouve qu’il n’y a pas beaucoup d’exploitation d’albums sur internet! va falloir se creuser les méninges!
Bisous Mélusine!